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甘南州召开2018年全州初中毕业学业水平考试及高中招生改革工作会议
2018-05-22 09:24:00   来源:
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提前谋划  确保中考工作顺利进行

 

为全面贯彻落实国家、省州有关考试招生制度改革精神,根据教育部办公厅《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》、《甘南州教育局关于2018年全州初中毕业学业水平考试及高中阶段招生统一考试有关事宜的通知》,全力做好2018年初中毕业学业水平考试及高中招生工作,规范办学行为、深化高中阶段学校考试招生制度改革、全面落实素质教育。5月20日,2018年全州初中毕业学业水平考试及高中招生改革工作会议在州教育局召开。州教育局党委书记、局长、州招生委员会副主任尚学杰同志出席会议并讲话,副局长龙布同志、州招生委员会专职副主任杨振华同志、州纪委派驻州教育局纪检组副组长王勇同志、各县市教育局局长、分管招生考试工作副局长或主任、全州高中学校校长、初级中学校长、九年制学校校长,州教育局相关科室人员参加了会议;尚局长分别和各县市教育局局长签订了2018年初中毕业学业水平考试及高中阶段招生安全保密考风考纪目标责任书;各县市教育局局长作了表态发言。

龙布副局长对2018年初中毕业学业水平考试及高中招生工作技术层面进行了解读,他提出了六点要求:一是提高认识,顺应国家考试招生制度改革发展趋势。二是加大宣传,做到招生政策家喻户晓。三是精心组织,确保考试招生组织保障有力。四是精准施策,做好复学学生参加考试。五是加强诚信教育,确保考试风清气正。六是严格工作要求,确保考试实施规范有序。

   州教育局党委书记、局长,甘南州招生委员会副主任尚学杰同志从五个方面就全州教育系统重点工作进行了安排部署。一是召开本次会议的目的和意义。二是召开本次会议的时机和方式。三是安排和强调了几项重点工作。一要组织好中考工作。考试公平是教育公平、社会公平的基础。从目前的形势来看,中考工作的难度和重要性超过了高考,各县市、学校务必引起高度重视,以新思想、新观念、新要求,周密组织,广泛宣传,及早开展诚信教育,多方参与形成合力,高质量完成中考工作。决不能麻痹大意、敷衍搪塞。二要深化考试招生工作改革。要求各县市要以大局为重,统筹安排、调整结构、细化措施、转变观念、全力做好考试招生工作。三要竭力做好控辍保学工作。各县市、学校要把控辍保学工作作为当前的一项重要政治任务,纳入重要议事日程。要主动出击,主动担当,配合乡镇完成劝返复学和在外就读学生跟踪工作,要精准到“一个都不能少,一个都不能漏,一个都不能失辍”,要以更加坚定的决心和信心坚决打赢控辍保学攻坚战。四要落实和宣传好学生资助政策。目前,我州的学生资助政策落实基本到位,受助人数较多,效果良好。但个别县市的宣传工作较为滞后,家长、学生对资助政策一知半解,各县市要加大宣传力度,细化宣传措施,分类登记造册,力争做到资助政策家喻户晓。并通报了各县市学生资助生源地贷款及回收情况。五要努力提升办学水平。各县市、学校要深入研究党和政府兴办教育的相关政策和文件精神,进一步端正办学思想,优化办学理念,坚定办学信念,提高服务意识,整体提升办学水平。六要规范学校管理。各县市、学校要认真学习省、州《规范中小学办学行为减轻课业负担专项整治方案的通知》及《义务教育学校管理标准》,完善学校管理制度,细化管理措施,规范办学行为,提升管理水平。七要全力提高教育教学质量。教学质量是学校的生命线。各县市、学校要在提高教学质量上想办法、出新招,要建立科学合理的长效评价机制,严把质量入口和出口关,在对比中寻找差距,衡量成效,努力提高教育教学质量。八要加强学校党建工作。各县市、学校要认真学习中央、省、州关于加强基层学校党建工作的方案及相关文件精神,提高政治站位,结合自身实际,以党建工作高效指导教育教学工作,让教育教学工作有力支撑党建工作,互相联系,紧密结合,决不允许出现相互脱节,互相干扰,两张皮等现象。九要加强教师队伍管理工作。各县市、学校要一级带一级,增强吃苦精神,严肃工作纪律,强化队伍建设,要以“严、紧、硬”的态度管理好教师队伍。十要持之以恒抓好安全维稳工作。安全稳定是学校教育教学工作保障基础。各县市、学校必须将安全稳定工作常抓不懈,要不断完善和细化工作方案和应急预案,及时排除不稳定因素,确保校园和谐稳定,教学秩序井然。十一要用好资金。各县市、学校要进一步提高认识,改变观念,合理规划,用好资金,办好实事。建议其他县市借鉴合作市、卓尼县的先进经验,尽快成立资金核算中心,加强指导检查,规范资金管理。十二要搞好项目。各县市要有大局意识,长远眼光,统一规划好、组织好、监督好、实施好各类建设项目,要让学校领导参与项目规划,发挥聪明才智,为学校建设和教育发展出谋划策,贡献力量。十三要加强教育宣传。各县市、学校要加大教育宣传力度,拓宽宣传渠道,加强对教育法律法规及教育政策的宣传,营造良好的育人氛围。四是工作中要处理好以下十种关系。一要处理好政治与业务的关系;二要处理好普及与提高的关系;三要处理好长期与短期的关系;四要处理好本色与特色的关系;五要处理好量变与质变的关系;六要处理好激励与惩戒的关系;七要处理好书记和校长的关系;八要处理好领导和员工的关系;九要处理好教师和学生的关系;十要处理好上级和下级的关系。五是落实“严、紧、硬”要求,切实转变工作作风。一要严格靠实责任;二要严格工作要求;三要严肃督促检查;四要严肃执纪问责;五要切实转变作风。


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