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卓尼县:藏乡处处传承红色基因
2021-07-06 17:42:49   来源:未来导报
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卓尼县各级各类学校从红色文化中汲取精神养分,在学思践悟中坚定理想信念
——藏乡处处传承红色基因
 
  仲夏时节,绿涌草原,蜿蜒曲折的洮河滚滚而来,穿城而过。卓尼县杨积庆烈士纪念馆内人流如梭,来访者在此重温红色历史,缅怀革命先烈。一群中国共产党人正在这里重温入党誓词:我志愿加入中国共产党……一批批学生在这里倾听讲解员的动情讲述,他们的眼角噙满了泪水……
 
  上世纪30年代,卓尼县第十九代土司杨积庆积极办学、禁烟、修通栈道、开仓放粮、安置红军伤员,两次助红军过境甘南,顺利北上抗日。最后,自己却不幸惨遭反动派杀害。如今,硝烟已随洮河滚滚而去,但杨积庆烈士的红色故事仍在这片红色土地流传、延续……
 
  近年来,卓尼县依托丰富的红色文化资源,通过组织师生参观纪念馆、唱红色歌曲、讲红色故事、举办专题党课等形式多样的“红色活动”,追忆往昔峥嵘岁月,让师生在身临其境中自觉接受思想的淬炼和红色洗礼,感受革命先烈的英勇豪情,从革命先辈的奋斗故事中汲取精神养分,在学思践悟中坚定理想信念,让红色基因薪火相传。

红色故事代代相传
 
  博峪村位于卓尼县城东南部,洮河南岸,距县城约5公里,平均海拔2485米,气候凉爽,生态良好。杨积庆烈士生前就居住在这青山绿水间,守护着这一片他热爱的土地。
 
  上世纪30年代,卓尼还是由世袭土司统治的地区,也是甘肃几个藏族土司中确立时间最早、管辖范围最大、沿袭时间最长、影响力最大、管辖人数最多的土司。卓尼第十九代土司杨积庆,藏名罗桑丹增南杰道吉,号子余,生于1889年,13岁就承袭了土司之职。他从小聪颖好学,幼习藏汉两文,精明能干,易于接受新生事物,在当地积极推广先进技术和文化。
 
  1935年9月,中国工农红军第一方面军长征来到川西北召开了巴西会议,决定沿包座河向甘肃南部的藏族地区前进。国民党甘肃省政府主席朱绍良令十四师鲁大昌驻守岷县,固守天险腊子口,阻击红军;同时,令时任洮岷路保安司令的杨积庆从后路夹击红军、坚壁清野,并以“失地纵匪论罪”相威胁,要求将少衣缺粮的红军消灭在窄狭的山区。
 
  杨积庆几次变相拖延,抗拒出兵。“当时,杨司令写信向驻兰办事处处长王佐卿、国民党陆军新编第一军中将总参议续范亭等讨教对策,商讨时局,这些进步人士建议杨司令一面调兵虚张声势准备出击;一面派心腹人员迎接红军,从速接济红军,送去足够的粮食与军鞋。”讲起这段往事,卓尼县人大常委会副主任姬振中如数家珍。
 
  “崔古仓开仓放粮”是杨积庆广为流传的红色故事之一。姬振中告诉记者,当时,杨积庆派熟悉迭部地形的心腹人员带了60双军鞋与崔古仓仓官在甘川交界处向红军敬献哈达迎接红军,并主动为红军当向导和翻译,组织动员群众抢修栈道、修桥补路、救治伤员、暗中保护、开仓放粮,使红军得以顺利攻克天险腊子口,走出了迭部280多公里的崎岖山路。
 
  1936年8月,红二、四方面军进入甘南迭部达拉沟。有了第一次对红军的了解,杨积庆再次支援红军,将曹日仓的麦粮暗中开放,接济过境红军,专门腾出地方当指挥部,命人为红军当向导,还赠送马匹、羊只、粮食等物资。
 
  如今在杨土司革命纪念馆,还保存着一封杨积庆给部下的密信,信中言明为红军让道,密令部下“粮食不必坚壁清野,开仓避之”。同时,还展出了红军留在仓内的江西苏维埃纸币和借粮的借条。“当年,红军在粮仓的仓板上还写着:‘此仓内粮食是杨土司庄稼粮,希望各单位节约用粮。’并在仓内留下苏维埃纸币两捆,作为粮款。”长期从事历史教学和民族史、地方史研究的甘肃民族师范学院党委副书记杨士钰告诉记者。
 
  红军走后,国民党新编第十四师师长鲁大昌把腊子口战役的失利,全都记恨到杨积庆身上。1937年8月,鲁大昌密谋策动“博峪事变”,以“开仓供粮、私通红军”的罪名,残杀了杨积庆及其家属共7人,杨积庆时年48岁。杨积庆牺牲后,他的红色情怀并没有因此终止,而是在这片土地代代流传。
 
  新中国成立后,党和政府没有忘记杨积庆在革命最艰难时刻对红军的援助。1950年,中央慰问团来到甘南,带来了周恩来总理的感谢信,还赠送了礼物及纪念品,深谢杨土司当年对红军的援助之情。1994年,省政府追认杨积庆为革命烈士,为其修建陵园,杨成武将军题写碑铭“杨积庆烈士之墓”。
 
  2011年,卓尼县在杨积庆故居修建了“卓尼杨土司革命纪念馆”,同年该馆被列为甘肃省爱国主义教育基地和中共党史教育之地。岁月如梭,不忘初心。每年,这里的来访者络绎不绝,瞻仰缅怀革命先烈,重温这段悲壮的红色历史。红色基因在人们心中扎根发芽,浸润心扉、植入灵魂、融于血脉……
 
红色文化入脑入心
 
  6月17日,卓尼县柳林小学迎来百岁生日。1921年,杨积庆创办该校,将之命名为“卓尼初级小学”,后该校四移校址、七更校名,1983年复名为“卓尼县柳林小学”,沿用至今。
 
  走进垂柳轻拂下的拱形校门,一座古典式民族特色建筑矗立于眼前,环视四周,具有民族特色和现代化气息相融合的建筑群错落有致。学校从建校时的3幢瓦房,到如今占地面积14419平方米、建筑面积13217平方米的校园;从建校时的20多名师生,到现在2100余名师生,先后培养了数以万计的优秀人才。
 
  这所百年学校辉煌延续的“基因密码”,就在于薪火相传的红色文化。红色教育是柳林小学的鲜明特色。在校门右手边的校史馆,每天都有解说员讲述这里展示的动人故事,“校史馆全天候开放,由我们负责给同学和前来参观的人讲解革命烈士开仓放粮、援助红军北上抗日、创办学校的故事。”该校小小讲解员、五年级(1)班学生李皓琪对柳林小学的前世今生早已烂熟于心。
 
  讲好红色故事,是使命,更是成长。该校充分挖掘红色资源,着力探索以史育人的有效模式,通过观看党史、爱国主义影片,不断引导师生思考历史、感悟历史、激发爱国主义热情、滋生红色细胞,催生红色血液,让学生从红色文化中汲取智慧,争做时代新人。
 
  该校校长靳芳琴介绍,学校每年都要组织师生参观两次校外爱国主义综合实践基地——杨积庆烈士纪念馆。让师生了解革命烈士杨积庆的光辉事迹,感受他爱国为民的情怀,使红色的种子在孩子们幼小的心灵深深扎根,发芽。
 
  该校还结合庆祝“五·四”青年节、“七一”建党节、国庆节等重大节日,开展师生红歌联唱、红色经典诗歌朗诵比赛、“童心向党”文艺演出,“赓续红色基因·投身五无甘南”演讲比赛等,厚植爱国主义情怀、增强学生热爱家乡、热爱学校的自豪感。如今,教师争做红色文化的传播者、学生争做红色记忆的传承者成为了学校一道亮丽的风景。
 
  “没有共产党就没有新中国,共产党辛劳为民族……”走在柳林初级中学的楼道里,听到这振奋人心的歌曲,让人不由得心生敬意和感恩。“在校园里,除了听红歌,还能看到英雄人物的伟大形象,听到共产党人的铮铮誓言。”柳林初级中学校长侯志海告诉记者。
 
  近年来,该校充分利用红色基地、红色专著、红色电影等资源,发挥课堂教学的主阵地作用,通过开设名人故事专题课堂、开展党史知识答题竞赛、举办红色主题文艺汇演等一系列创新举措,教育引导学生传承红色基因、继承先辈遗志,让师生在耳濡目染中受到红色教育的熏陶和感染。
 
  满屏正能量,一点一滴皆历史。每周五晚自习,师生观看红色影片是卓尼县第一中学的“规定动作”。“通过观看影片,让后辈们知道多少先贤先烈们前仆后继,用他们的鲜血和生命换来了一个崭新的中国。”该校总党支书记周斌告诉记者。
 
  “历史是最好的教科书。卓尼是一片有着光荣革命传统的红色土地,为我们提供了取之不尽、永不枯竭的精神源泉。重温红色记忆、铭记革命历史、传承红色基因、汲取奋进力量,是卓尼教育不断攀登高峰、高质量发展的强大引擎。”卓尼县教科局局长娜木嘎说。
 
  在此基础上,各校通过国旗下讲话、主题班会、思政课堂等渠道,广泛开展“童心向党·党的故事我来讲”“红色经典朗诵”“红歌传唱”“观看红色电影”等形式多样的党史学习活动,并通过举办中小学生艺术展演、作文大赛、书画展、手抄报展览等丰富多彩的党史宣传教育活动,点燃青少年学习党史的热情,厚植爱党爱国爱社会主义的情感。同时,将红色文化融入校报校刊、校园景观、文化走廊、宣传橱窗、校园广播、学生社团等,让学生在潜移默化中浸染红色基因,实现知识学习、能力培育与价值观培育的有机统一,把学校的培养目标、育人方向内化为学生的思想品质,让学生真正成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
 
红色血脉代代赓续
 
  《王二小》《小兵张嘎》《鸡毛信》……在卓尼县桥南幼儿园,每周四下午各班“党史故事我来讲”的线上小故事观看,成为孩子们最期待的时刻。而线下,幼儿和教师自编自演、共同开展的“红色故事听我讲”同样精彩,孩子们稚嫩的童声、绘声绘色的演绎,让红色血脉永续……
 
  走进幼儿园,浓郁的红色传统教育气息四处洋溢,主题活动墙引人入胜。幼儿园还依托五大领域开发了《爱家乡》《爱祖国》等园本教材。充满激情的红色歌曲悦耳动听,红色经典音像教学内容丰富,革命传统教育资源的“红色基因”融入了一日常规和各项活动,每个孩子都能讲几句英雄的故事……
 
  革命先烈、英模人物的榜样力量,是红色基因的鲜活体现。在卓尼县,这些珍贵的红色资源早已走进了学生的课堂,成为思政课的生动教材,成为青少年健康成长的精神之“钙”。
 
  娜木嘎介绍,党史学习教育开展以来,各学校把党史学习教育融入教育教学各环节,深度挖掘各学科蕴含的思政教育资源,发挥所有课程的育人功能,使各类课程与思政课同向同行,形成全县上下协同办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围,系好学生人生的“第一粒扣子”。同时,全面推动党史学习教育和课程教学目标有机结合,融入立德树人全过程,深入推进党史学习教育进校园、进班级、进课堂,引导青少年学生领悟红色精神,传承红色基因,筑牢忠诚信仰,赓续红色血脉。
 
  在柳林小学,学校舞蹈社团以革命烈士杨积庆开仓放粮的真实事迹为背景,编排了红色舞蹈剧《峥嵘岁月》,生动形象地展现了卓尼土司与红军战士在甘南藏区结下的深厚情谊,帮助学生了解和体会红军北上抗日的艰辛和现在幸福生活的来之不易,增强他们热爱家乡、热爱学校的自豪感。
 
  同样,在卓尼一中,该校舞蹈社团编排了红色舞蹈剧《红色卓尼》《红色记忆》《红色少年》等,展现红军前赴后继、不胜不休的伟大精神和丰功伟绩,在血染的红土地上耸立起不朽的丰碑。表演时,社团学生感情充沛,配以丰富的历史画面,极富艺术感染力,让人身临其境,产生共鸣。
 
  在柳林初级中学,红色教育融入多姿多彩的社团活动,成为该校的又一鲜明特色。学唱经典革命歌曲、学写历史名人名言、学画历史人物画像、学剪红色艺术作品,学生在学习中重温激情岁月,在实践中传承红色基因,增强爱党爱国的炽热情怀。“本学期,我们开设了歌唱、书法、绘画、舞蹈、播音等6个红色社团,参与学生达200余人,真正把党史学习教育拓展延伸到了课堂教学。”该校第二党支部书记兰永芳说。
 
  “红色资源、红色传统、红色基因,是中国共产党宝贵的精神财富,把红色教育融入立德树人全过程,对新时代青少年学生进行红色教育,是落实学校立德树人根本任务的时代要求。”娜木嘎表示,要给学生天天讲、月月讲、年年讲,让他们从小树立爱国主义思想,崇尚英雄,筑牢立德树人之魂。
 
  洮水奔涌,百年巨变。如今,红色故事早已融入这片热土,融入每个人的精神血脉,内化为精神追求、外化为自觉行动,红色教育正凝聚起卓尼教育事业发展的精气神,不断引领卓尼教育改革发展、教育质量提升,为喜迎新时代奋斗。
   编辑:sunu
 
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